Komitmen Siswa, Belajar atau Pacaran?

“Sebagai seorang-pelajar, siswa atau mahasiwa, apa yang menjadi kiblatmu? Apa yang menjadi tujuanmu ke sekolah atau kampus? Pikirkan, renungkan, kemudian bertanyalah pada diri sendiri berapa banyak waktu yang kau gunakan untuk mencapai tujuan itu dan berapa banyak waktu yang kau sia-siakan untuk mengejar hal-hal lain. Belajar. Ke sekolah untuk belajar, ke kampus untuk belajar. Bukan untuk pacaran, bukan untuk berpolitik. Apakah kau one "pointed" (lebih focus dari fokus) terhadap pelajaranmu? Silakan berkenalan dengan siapa saja, berteman siapa saja, bersahabat dengan siapa saja, tetapi tidak one "pointed" terhadap apa pun, selain pelajaranmu, tujuanmu ke sekolah dan ke kampus.”

(Anand Krishna, Youth Challenges, hal. 178)

Zaman sekarang memang adalah hal yang lumrah sekali jika seorang siswa yang sudah memasuki masa pubertas ingin memiliki pacar atau mulai punya pacar? Tetapi pertanyaannya adalah:

Apakah hal itu tepat untuk dilakukannya?

Dalam tradisi Sanatana Dharma, tradisi Nusantara Kuno fase awal dari jenjang kehidupan manusia dikenal dengan istilah Brahmacarya. “Brahmacharya yaitu sebuah masa dimana seorang anak mengembangkan kreativitas melalui pendidikan dan masa ini dimulai dari lahir sampai usia 20-an tahun. Pada masa ini, seorang anak belajar untuk menemukan potensi dirinya dan dibimbing oleh seorang Guru yang tidak hanya mengembangkan potensi tersebut, tetapi membantunya melangkah lebih lanjut dan menjadi kreatif serta mendapat gelar Sarjana, Srajanahaar” (Anand Krishna, Sanyas Dharma). 

Guruji Anand Krishna & Siswa One Earth School

Seorang siswa wajib untuk berkomitmen penuh terhadap pendidikan mereka. Dharma/kewajiban seorang siswa adalah belajar, menuntut ilmu, mempelajari life skill, membangun karakter yang baik, dan belajar kecakapan hidup lain untuk menghadapi kehidupan yang sesungguhnya di masa depan. Semakin dewasa seseorang, maka makin kompleks pula permasalahan yang akan dihadapi ke depan. Jika seorang anak tidak memiliki ketangguhan dalam mengatasi masalah, tidak memiliki kemampuan problem solving yang baik, maka ketika menghadapi masalah dia akan jatuh, tersungkur dan tidak bangkit lagi. Banyak kasus bunuh diri pada remaja yang kita temukan di masyarakat penyebabnya adalah hal-hal yang sangat sepele. Salah satu kasus yang menggegerkan adalah kasus seorang remaja melakukan bunuh diri hanya karena tidak dibelikan HP oleh orang tuanya. Cerita yang sangat miris, tetapi itulah kenyataan yang terjadi di tengah masyarakat kita. 

Cerita kasus bunuh diri klasik di kalangan remaja juga terjadi di negara-negera Skandinavia (Eropa) pada tahun 1980-an. Saat itu, negara-negara tersebut adalah negara paling makmur di seluruh dunia, tetapi angka kematian bunuh diri di kalangan remaja sangat bombastis. Mengejutkan bukan? Apa yang sebenarnya terjadi dikalangan remaja sehingga mereka memilih untuk mengakhiri hidupnya?

Ketika dilakukan interview di kalangan remaja tersebut, mereka mengatakan bahwa hidup mereka sangat tidak bermakna. Mereka tidak bergairah menjalani hidup karena kurang tantangan, segala sesuatu sudah disediakan dan dipenuhi oleh negara. Mereka tidak perlu bekerja keras untuk mendapatkan apapun yang mereka inginkan dalam hidup.

Kembali kepada masalah komitmen, setiap jenjang/fase kehidupan membutuhkan komitmen. Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, komitmen berarti: perjanjian (keterikatan) untuk melakukan sesuatu; kontrak; tanggung jawab. Jika seorang siswa melupakan komitmennya dan mulai pacaran, apa konsekuensi yang harus mereka tanggung?

Pertama, kita harus memahami prinsif kerja energi dalam tubuh manusia. Pusat-pusat energi pada tubuh manusia dalam yoga dikenal dengan istilah cakra. Dalam tubuh manusia, ada 7 pusat energi utama yang menjadi poros/pilar.

7 Cakra 

Perhatikan gambar di samping:

1. Cakra pertama dikenal dengan istilah Muladhara Cakra, yang berpusat di bawah tulang ekor. “Kesadaran pada cakra ini membuat kita membumi, sangat realistis dan logis. Berada pada tingkat ini, kita selalu menghitung untung-rugi.”
2. Cakra kedua/Svadhishthana Cakra, berpusat di sekitar alat kelamin manusia/3 jari di bawah pusar. “Pada tingkat kesadaran kedua ini, seseorang menjadi kreatif. Namun apabila energi kreatif itu tidak disalurkan lewat sesuatu yang bersifat seni, maka bisa mencari penyaluran lewat seks. Setelah berkembangnya kreativitas dalam diri kita, pengendalian diri menjadi suatu keharusan.”
3. Cakra ketiga/Manipura Cakra, berpusat sekitar 3 jari di atas pusar. “Berada pada tingkat kesadaran ini, apapun yang kita inginkan akan kita peroleh karena berkembangnya kreativitas di dalam diri, oleh karenanya manusia menjadi nyaman. Untuk memperoleh kenyamanan ini, baik manusia ataupun binatang bisa melakukan apa saja. Ketiga tingkat pertama ini, cakra 1-3, dapat dicapai oleh hewan, oleh binatang, dan mahluk-mahluk lain pula. Kebutuhan manusia berbeda, kebutuhan hewan berbeda, tetapi tingkat kesadaran yang dapat dicapai oleh mereka sama. Rasa nyaman yang didambakan dan dialami oleh manusia dapat dialami oleh binatang juga.”
4. Cakra keempat/Anahata Cakra, berpusat di tengah-tengah dada. “Berada pada tingkat kesadaran ini, kita baru mengambil langkah pertama dalam hal memanusiakan diri. Kasih adalah sifat manusia, binatang tidak kenal kasih. Kasih mampu menyaring sifat-sifat hewani kita sehingga kita tidak menempatkan kepentingan pribadi di atas kepentingan orang lain.
5. Cakra kelima/Visuddha Cakra, berpusar di daerah tenggorokan. “Tingkat kesadaran ini membuat Anda menjadi percaya diri. Dan semakin mempercayai diri, orang lainpun akan mempercayai Anda.”
6. Cakra keenam/Agya (Ajna) Cakra, berpusat di pertemuan kedua alis. “Pelepasan diri dari keliaran pikiran mengantar kita pada cakra keenam – Agya Cakra – Cakra Pengendali.”
7. Cakra ketujuh/Sahasrara Cakra, berpusat di atas kepala (Anand Krishna, Kundalini Yoga). 

Pusat energi utama dalam tubuh manusia berada pada cakra kedua, Svadhishthana cakra. Pada saat seseorang mulai menginjak remaja dan memasuki fase pubertas maka pusat energi pada cakra kedua ini semakin berkembang pesat. Energi pada cakra kedua ini bersifat cair. Secara alami, karena pengaruh tarikan gravitasi bumi, energi ini akan mengalir ke bawah ke sentra seks manusia. Jika seorang remaja tidak belajar untuk mengendalikan diri, maka dia akan cenderung mendewakan seksualitasnya dan melakukan aktivitas seksual sebelum waktunya.

Akibatnya apa?

Akibatnya adalah energinya akan tersedot dan terbuang secara sia-sia. Jika seorang remaja mendisiplinkan diri dengan berlatih yoga dan meditasi sejak dini, maka energi yang bersifat cair tersebut akan berubah sifat menjadi energi dalam bentuk uap dan mengalir ke atas. Mengaktifkan cakra-cakra di atas cakra kedua. Dengan berubahnya energi yang tadinya bersifat cair menjadi uap, maka seorang remaja akan menjadi semakin kreatif dan mampu fokus mempelajari banyak hal untuk menunjang kehidupannya kelak di kemudian hari.

Berdasarkan pengamatanku secara pribadi sebagai seorang guru, anak-anak yang mulai mendewakan seksualitasnya dan sibuk mengejar lawan jenis akan kehilangan vitalitas dan semangat dalam dirinya. Hal itu dapat diperhatikan dari sorot mata mereka yang semakin memudar dan tidak bercahaya, Mereka kehilangan gairah dalam pelajaran dan performa mereka cenderung menurun secara drastis. Terlalu banyak memikirkan lawan jenis akan memboroskan energi tubuh secara berlebihan. Fokus mereka berubah dan bercabang, sehingga mereka menjadi semakin tidak kreatif.

Seorang siswa yang melupakan komitmennya tidak layak disebut Brahmacarya, tidak layak disebut siswa. Pacaran memang menarik untuk dijalani, sekilas itulah yang terlihat. Tetapi TUGAS SEORANG SISWA BUKANLAH PACARAN!

Hidup ini tidak mudah untuk dijalani. Seorang siswa yang tidak fokus dalam pelajaran untuk memahami kehidupan tidak akan mampu menjalani hidup ke depannya dengan baik. Jika seorang siswa tidak mampu berkomitmen terhadap pelajarannya, tidak mampu bertanggung jawab terhadap dharmanya sebagai siswa maka dia mempertaruhkan masa depannya sendiri.

Jika dalam masa Brahmacarya dia tidak mampu berkomitmen maka pada fase kehidupan berikutnya, masa Grahasthya (masa berumah tangga), dia juga tidak akan mampu untuk berkomitmen. “Grahasthya adalah masa di atas usia minimal 25 tahun, saat seorang Sarjana telah menyelesaikan masa Brahmacarya dan memiliki pekerjaan tetap, sehingga mampu membiaya diri dan keluarganya serta memutuskan untuk menikah dan membina rumah tangga” (Anand Krishna, Sanyas Dharma).

Selama ini, kita selalu dicekoki dengan cerita-cerita seperti Cinderela, White Snow, dsb, seolah-seolah dunia pacaran dan pernikahan itu indah, katanya sesudah pacaran/menikah mereka happily ever after.

Pada awalnya memang demikian, pacaran memang menyenangkan pada awalnya. Tetapi lama-kelamaan juga akan terjadi kejenuhan karena kita “sudah memiliki pacar kita”. Awalnya saat PDKT kita begitu menggebu-gebu, sesudah jadian semua gairah yang menggebu-gebu pada saat PDKT menguap dan berlalu bersama angin. Analogi sederhananya adalah seperti anda menginginkan sebuah benda. Contoh: anda ingin memiliki keinginan membeli sebuah HP keluaran terbaru, anda begitu mengidam-idamkan HP tersebut. Memikirkannya siang dan malam, menabung berbulan-bulan untuk membelinya. Sesudah membeli, sesudah mendapatkan HP tersebut, Anda tidak lagi merasakan kenikmatan yang sama seperti minggu-minggu awal Anda mendapatkan HP tersebut. Dunia pacaranpun persis seperti itu, awalnya menggebu-gebu, kemudian lama-kelamaan melempem seperti krupuk kena angin.

Jika seorang remaja yang nekat pacaran dan melakukan aktivitas seksual sebelum waktunya hingga terjadi “kecelakaan” maka konsekuensi lebih berat lagi. Dalam pikiran seorang remaja, pernikahan sepertinya adalah hal menyenangkan, membahagiakan, penuh dengan tawa dan canda. Kenyataannya tidaklah demikian. Mau bukti? Cobalah lihat kehidupan orang tua kalian. Apakah kehidupan rumah tangga mereka selalu baik-baik saja atau penuh dengan tantangan dan masalah? Pernikahan tidaklah seindah pacaran. Pacaran sampai hamil atau menghamili anak orang adalah sebuah musibah. Sepasang remaja yang memulai perkawinan karena kecelakaan, akan mencelakakan hidupnya sendiri.

Saat pacaran, semuanya memang indah, indah karena bertemunya hanya seminggu sekali. Saat pacaran, masing-masing pihak menggunakan topeng dan tidak menunjukkan watak asli mereka. Sesudah menikah, berhadapan setiap hari, bertemu setiap hari, maka semuanya menjadi tidak indah lagi. Masing-masing menunjukkan sifat aslinya yang biasanya tidak terlihat saat sedang pacaran. Dunia pernikahanpun penuh dengan tantangan dan gejolak. Menikah membutuhkan modal alias fulus, cinta saja tidak cukup karena kita tidak mungkin sarapan, makan siang dan makan malam hanya dengan cinta. Kita membutuhkan uang untuk membeli makanan dan berbagai kebutuhan lain untuk keberlangsungan rumah tangga. Belum lagi ketika anak sudah lahir, popok dan susu harus tersedia. Apalagi ketika anak semakin besar, biaya pendidikanpun saat ini semakin mahal.

Seorang remaja yang belum mampu mengidupi dirinya, tidak akan mampu menjalani pernikahan dan membiayai keluarganya. Seorang remaja yang belum memiliki kematangan mental, belum dewasa secara emosional, tidak akan mampu menyelesaikan persoalan dalam rumah tangganya. Kita tidak mungkin lari dari pasangan kita setelah menikah hanya karena tidak mau menyelesaikan masalah yang terjadi saat berumah tangga. Jika kita tidak memiliki kedewasaan sikap dan nekat untuk menikah, maka perceraian tidak akan bisa terhindarkan. Dan semua itu bermula karena seorang remaja tidak mampu berkomitmen saat menjalani fase Brahmacarya, fase menempuh pendidikan.

PACARAN BISA DITUNDA, TETAPI PENDIDIKAN TIDAK BISA DITUNDA! Jadilah cerdas, dan berhasil saat kau sedang menjadi seorang siswa. Keberhasilan dan kesuksesan seorang siswa adalah ketika dia menguasai life skill, menjadi kreatif, memiliki kemampuan memimpin, mengembangkan karakter yang baik serta tangguh dalam menyelesaikan masalah, memiliki kemampuan problem solving.

Semua itu adalah bekal untuk masa depan. Kalaupun orang tuamu tidak mampu mewariskan harta kepadamu, dengan bekal pendidikan yang baik, kau akan mampu menjalani hidup dengan baik. Orang bilang: satu ilmu, satu life skill, berarti satu peluang dalam hidup. Jika kau memiliki seribu keahlian, seribu life skill maka kau akan memiliki seribu peluang dalam hidup. Kau akan mampu menjalani hidup dan menghadapi badai kehidupan sedahsyat apapun, kau tidak akan mudah ditumbangkan oleh masalah. Kalaupun masalah datang dan menghadang, kalaupun terjatuh, kau akan mampu untuk bangkit dan berjuang kembali melanjutkan hidup.

Ingatlah baik-baik pesan ini:

Dharma, kewajiban seorang siswa adalah BELAJAR dan berhasil menguasai sebanyak-banyaknya kecakapan hidup, life skill. Kesuksesan sebagai pelajar akan menjamin kesuksesanmu saat menjalani fase kehidupan berikutnya, yaitu fase berumah tangga.

Jika godaan datang dan menghampiri, katakan pada dirimu:

Saat ini aku sedang menjalani masa Brahmacarya, aku harus teguh dan berkomitmen untuk menjadi seorang siswa yang sukses dan berhasil, sehingga aku bisa sukses melanjutkan hidup di masa depan. Sehingga aku menjadi kuat dan mampu menghadapi badai kehidupan sedahsyat apapun kelak di kemudian hari.

Picture courtesy: 7 Cakra (https://bit.ly/2FqQEfn)

Picture courtesy: Guruji Anand Krishna & Siswa (www.onearthschool.org)